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Enfoque principal

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Herramientas neurocientíficas relevantes

Aplicaciones prácticas

Brainlly (Jellyfish)

Interacción entre neuronas, glía y sangre en el procesamiento de la percepción y la memoria semántica

Complementa los temas de atención, emoción y contexto, mostrando la base bioeléctrica y hemodinámica

EEG (actividad eléctrica), fNIRS (oxigenación cerebral)

Educación personalizada, rehabilitación cognitiva, entrenamiento de alto rendimiento

Iam (Líneas Continuas)

Estados emocionales, sentimientos (interocepción) y memorias episódicas en la toma de decisiones

Conecta emoción/sentimiento con patrones medibles, en diálogo con temas de pertenencia y atención

EEG (oscilaciones emocionales), fNIRS (regulación prefrontal)

Resiliencia emocional, experiencias inmersivas, terapia con neurofeedback

Olmeca (Antropología Latam)

Conectoma cultural, epigenética y aprendizaje implícito/explícito

Amplía la visión de cómo la cultura y la historia moldean el comportamiento y el aprendizaje

EEG (patrones oscilatorios por contexto cultural), fNIRS (activación en tareas culturalmente relevantes)

Educación intercultural, integración de equipos globales, neurociencia social

Yagé (Estados de Conciencia)

Metacognición y flexibilidad atencional (“Piedra, Papel, Tijera”) con la Ley Flávio Dino del Papel

Traduce bases biológicas y emocionales en estrategias atencionales dinámicas

EEG (foco, flujo), fNIRS (control inhibitorio, expansión atencional)

Entrenamiento en enfoque, cambio de tareas, manejo de la atención en ansiedad/TDAH

Math Heb (Conexiones Tensionales y Pertenencia)

Pertenencia como sentido social; conexiones tensionales; aprendizaje hebbiano

Integra emoción, cultura y atención en patrones medibles de interacción social

EEG (sincronía social), fNIRS (percepción social), SpO₂ (respuesta fisiológica)

Inclusión social, diseño de comunidades, prevención del aislamiento

DANA (Inteligencia Inicial de la Vida / APUS)

Democracia del ADN, conectoma Tijera, metabolismo económico DREX ciudadano

Une biología celular y ecología social; conecta aprendizaje y economía bioinspirada

EEG/fNIRS (homeostasis y foco), biosenales (metabolismo), análisis sistémico

Políticas públicas bioinspiradas, economía distributiva, educación sistémica