César Noronha
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Futuras rodas de conversas com pesquisadores

Idioma: Português | English

Estamos iniciando um projeto de rodas de conversas entre pesquisadores de diversas áreas da neurociências. Essas discursões seram gravadas em video e postadas aqui no blog. Cada discursão será guiada por uma pergunta científica, selecionada a partir dos critérios abaixo:

Perguntas que se projetam nas necessidades básicas de todas as idades e onde a neurociência tem ou terá possibilidade de responder.

Perguntas que os professores fora do ensino superior e outras pessoas normais gostariam de saber e tem relação com neurociências.

Perguntas mais populares que animam o estudante a querer saber mais sobre cérebro.


Caso você tenha sugestões que se encaixem nesses critérios ou deseja participar das discursões, envie um email para profi@brainsupport.co ficaremos muito contentes em ouvir vocês.

Após uma longa discursão selecionamos algumas das primeiras perguntas que guiarão a conversa:

        Usamos 10% do cérebro? (Qual o poder do cérebro? Poder da mente?)

        Maioridade penal?  (Qual a importância da neuroeducação para legisladores e juízes?)

        Existem métodos aplicáveis de neuroeducação para professores?

        Consequências de uma rotina estressante a curto e longo prazo (máxima expressão do seu ser vs efeitos colaterais)

        Efeito da ambição na tomada de decisão

        Exploração X Exploitation (ref) - Qual a importância das escolas no ensinar do Aprender a aprender?

        Como medir a capacidade de aprender a aprender? (Efeitos no QI)

        Definições de felicidade? (existe alguma ligação com o uso de diferentes áreas do cérebro simultaneamente?)

 
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Jackson Cionek

New perspectives in translational control: from neurodegenerative diseases to glioblastoma | Brain States