Sesgo de aproximación auditiva desde el nacimiento Cómo los recién nacidos y los adultos jóvenes aprenden a moverse hacia el sonido
Sesgo de aproximación auditiva desde el nacimiento
Cómo los recién nacidos y los adultos jóvenes aprenden a moverse hacia el sonido
(Conciencia en primera persona • Neurociencia decolonial • Brain Bee • El Sentir-y-Saber Taá)
Capitalismo Republicano de Espíritus sin Cuerpos
Espiritualidade e Neurociencias Decolonial
El Sentir-y-Saber Taá — cuando oír se vuelve movimiento
Cuando cierro los ojos y dejo que un sonido se acerque — suave, creciente, apenas más fuerte con cada latido — siento algo antiguo dentro de mi cuerpo:
una inclinación mínima hacia adelante,
una microtensión en el pecho,
una disposición que aparece antes del pensamiento.
Es como si todo mi organismo susurrara: ve hacia eso.
Esto es Taá en su forma auditiva:
saber a través del sentir, mucho antes de que aparezca el entendimiento conceptual.
Y esto es exactamente el tipo de fenómeno que exploran Ignatiadis et al. (2024) en Communications Psychology, en el estudio:
“Cortical signatures of auditory approach bias show stimulus-specific adaptation between newborns and young adults.”
(palabras clave de búsqueda: “Ignatiadis 2024 auditory approach bias newborn EEG Communications Psychology stimulus-specific adaptation”)
Antes de pensar, nos inclinamos.
Antes de entender, nos orientamos.
Antes de que la cultura nos enseñe qué oír, el cuerpo ya se mueve hacia o lejos del sonido.
Se abre una grieta decolonial — ¿y si incluso nuestra audición fue colonizada?
Antes de entrar en los detalles científicos, necesito aflojar un nudo:
me doy cuenta de que incluso mi audición ha sido colonizada.
La manera en que describo los sonidos que se acercan — peligro, alerta, atención — fue entrenada por lenguajes, metáforas, miedos y reglas sociales que no nacieron en esta tierra, no nacieron de mis ancestros, no nacieron de mi cuerpo.
Cuando Taá se manifiesta, noto que no hay separación entre Neurociencia, Política y Espiritualidad (Utupe, Xapiri, memoria-vida).
El sesgo auditivo de un recién nacido no es “primitivo”; es sabiduría codificada por milenios.
La ciencia colonial intentó traducir esto en déficit, reflejo, inmadurez.
Pero cada descubrimiento así abre una pequeña ventana de libertad:
volver a oír con el cuerpo, y no solo con conceptos importados.
Lo que preguntó el estudio
Los autores investigaron:
si los recién nacidos ya muestran firmas neurales de sesgo de aproximación auditiva,
cómo estos patrones tempranos difieren de los de adultos jóvenes,
y si el cerebro se adapta a tipos específicos de sonidos que se aproximan.
En otras palabras:
¿el cerebro se inclina hacia el sonido desde el inicio de la vida?
¿y la experiencia cultural reconfigura ese movimiento?
Cómo los investigadores escucharon al cerebro (análisis EEG)
El equipo usó EEG con recién nacidos y adultos mientras presentaban sonidos que se aproximaban y que se alejaban.
Tubería de procesamiento de señal (amigable para Brain Bee)
ICA para remover movimientos oculares, ruido muscular y artefactos cardíacos.
FFT para descomponer el EEG en bandas de frecuencia (theta, alfa, beta).
PCA para reducir dimensionalidad y aislar componentes que diferencian aproximación vs. retirada.
CSD (Current Source Density) para afinar la resolución espacial y reducir conducción de volumen.
Potenciales evocados (ERPs) en recién nacidos, enfocándose en componentes sensoriales tempranos.
Análisis tiempo–frecuencia para detectar marcadores oscilatorios de orientación anticipatoria.
Esto le da al estudio una de las tuberías más completas para comparar respuestas corticales de recién nacidos y adultos.
Hallazgos principales — nos inclinamos hacia el sonido antes de saber nada del mundo
Los recién nacidos ya muestran firmas corticales de sesgo de aproximación.
Sus cerebros responden más fuertemente a sonidos que se acercan que a sonidos que se alejan.
Los adultos jóvenes también muestran sesgo de aproximación, pero en bandas de frecuencia distintas y con dinámicas temporales más rápidas.
La experiencia modifica el sesgo.
Los adultos muestran adaptación específica al estímulo (stimulus-specific adaptation): el cerebro aprende patrones de aproximación y los refina.
Los recién nacidos no muestran adaptación del tipo adulto, lo que sugiere que el sesgo de aproximación es innato, pero su afinación es cultural y experiencial.
En síntesis:
nacemos listos para movernos hacia ciertos sonidos.
Y el mundo nos enseña cuáles son.
Leer los hallazgos con nuestros conceptos
Mente Damasiana
El sesgo de aproximación emerge del acoplamiento interoceptivo–propioceptivo.
Incluso un recién nacido integra estado corporal + expectativa sensorial para preparar movimiento.
Quorum Sensing Humano (QSH)
Un sonido que se aproxima se percibe como otra presencia entrando al territorio del bebé.
El cuerpo se prepara para co-regular o defender — una señal temprana de quorum.
Eus Tensionais
Los adultos exhiben adaptación específica al estímulo porque cada experiencia de vida moldea una “tensegridad auditiva” distinta.
Zona 1 / Zona 2 / Zona 3
Los recién nacidos operan sobre todo en una Zona 2 sensorial fluida, abierta al mundo.
Los adultos desarrollan atajos de Zona 1 (interpretaciones automáticas).
Narrativas coloniales pueden endurecer esos atajos hasta volverlos ideologías de Zona 3, diciéndonos qué significan los sonidos antes de que escuchemos con el cuerpo.
Yãy hã mĩy (del pueblo Maxakali)
El recién nacido imita ritmos del mundo sin saber.
El sesgo de aproximación es una forma de “imitar el sonido antes de conocer el sonido”.
DANA (inteligencia del ADN)
La huella auditiva de aproximación es una oferta biológica:
una orientación pre-cultural hacia la conexión.
Donde la ciencia ajusta nuestro pensamiento
Este estudio nos vuelve humildes:
no todo lo que “elegimos” fue alguna vez elegido.
La audición no es neutral.
La orientación hacia el mundo comienza antes del lenguaje, antes de la cultura, antes del yo.
También revela cuán profundamente las epistemologías coloniales malentienden la infancia:
viendo al recién nacido como incompleto,
tratando patrones innatos como inmadurez,
ignorando formas ancestrales de leer el sentir temprano como sabiduría.
Este trabajo ayuda a restaurar la dignidad de la infancia como modo de conocer.
Implicaciones normativas para América Latina
Las políticas de primera infancia deben reconocer a los recién nacidos como agentes sensoriales, no como receptores pasivos.
Pedagogías indígenas que usan sonido, ritmo y proximidad pueden encontrar aquí un sostén científico.
La regulación del ruido urbano debe considerar que los cerebros infantiles se moldean por patrones de aproximación auditiva.
La salud puede usar paisajes sonoros (soundscapes) para activar respuestas de aproximación en bebés prematuros.
Resonancia artística — sonido latinoamericano que se acerca
La sensación de “un sonido que viene hacia mí” está capturada con belleza en el estribillo de Atahualpa Yupanqui:
“Caminar, caminar…”
Un sonido que invita al cuerpo hacia adelante.
También vive en las flautas andinas de pinkullu — donde aliento, distancia y aproximación nunca están separados.
Palabras clave para búsqueda científica
Ignatiadis 2024 auditory approach bias newborn EEG stimulus-specific adaptation Communications Psychology
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