Physiology and Behavior, The Human Mind, Neuroscience 2024 - Espírito Maternal Mães na neurociências, Burnout como falta de Pertencimento
Physiology and Behavior, The Human Mind, Neuroscience 2024 - Espírito Maternal Mães na neurociências, Burnout como falta de Pertencimento
Maternal Spirit Mothers in neuroscience Burnout as a lack of Belonging
Criar um ambiente mais acolhedor e de pertencimento nos meios acadêmicos é fundamental para promover o bem-estar, a produtividade e a criatividade de estudantes, professores e pesquisadores. A neurociência, especialmente os estudos sobre fisiologia e comportamento, bem como o entendimento da mente humana, oferece insights valiosos sobre como nossos ambientes afetam nosso bem-estar e desempenho.
O conceito de burnout, tradicionalmente associado à exaustão emocional, despersonalização e uma diminuição do senso de realização profissional, está cada vez mais sendo compreendido dentro de um contexto mais amplo que inclui a falta de pertencimento como um de seus componentes críticos. A falta de pertencimento, ou a sensação de ser um estranho e não se encaixar dentro de um ambiente de trabalho ou comunidade, pode ser um fator significativo que contribui para o desenvolvimento do burnout, especialmente em ambientes altamente competitivos e exigentes como os acadêmicos e profissionais.
A promoção de um ambiente acadêmico inclusivo e de suporte para mães cientistas é essencial para permitir que elas não apenas continuem contribuindo significativamente para a pesquisa, mas também para que prosperem em suas carreiras enquanto equilibram as responsabilidades familiares. Aqui estão algumas maneiras de melhorar as regras e normas nos meios acadêmicos para apoiar mães cientistas:
Permitir horários de trabalho flexíveis para acomodar as responsabilidades de cuidados infantis.
Facilitar opções de trabalho remoto ou híbrido, quando possível, para reduzir o tempo de deslocamento e aumentar o tempo disponível para a família e a pesquisa.
Oferecer licenças maternidade e paternidade estendidas sem penalidades para a progressão da carreira.
Implementar políticas que permitam um retorno gradual ao trabalho após a licença, com opções de meio período inicialmente, se desejado.
Disponibilizar espaços privados e limpos para lactação ou extração de leite, com acesso a armazenamento refrigerado.
Permitir horários flexíveis para que as mães possam amamentar ou extrair leite conforme necessário.
Oferecer serviços de creche acessíveis dentro ou próximo ao campus para facilitar o cuidado dos filhos.
Proporcionar subsídios ou assistência financeira para cuidados infantis externos.
Criar programas de mentoria que abordem especificamente as necessidades das mães na academia.
Oferecer workshops e recursos para desenvolvimento de carreira que sejam acessíveis de maneira flexível, incluindo opções virtuais.
Ajustar expectativas de produtividade e avaliações de desempenho para levar em conta o tempo fora por licença maternidade/paternidade.
Permitir a extensão dos prazos para a obtenção de tenure para aqueles que tiraram licença parental, reconhecendo o impacto no tempo dedicado à pesquisa e publicação.
Fomentar a criação de grupos ou redes de apoio para mães na academia, fornecendo um espaço para compartilhar experiências, recursos e estratégias de equilíbrio entre vida pessoal e profissional.
Implementar essas estratégias requer um compromisso institucional com a mudança cultural dentro dos ambientes acadêmicos. Reconhecendo e valorizando a diversidade de experiências e desafios enfrentados por mães cientistas, as instituições podem criar um ambiente mais inclusivo e produtivo que beneficie toda a comunidade acadêmica.
Mães na Ciência 2022 | Neuroscience 2024
Neuroscience 2024
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 | 00:00:00 - 11:58:00 Neuroscience 2023 |
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 | 16:23:00 - 18:13:00 Physiology and Behavior |
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